Ich nehme alle Schüler*innen ernst. Ich möchte sie ermutigen eigene Ziele zu stecken und auf dem Weg dahin zu lernen mit Frustration konstruktiv umzugehen. 

Generell bemühe ich mich stets um eine fehlerfreundliche und stressfreie Atmosphäre und sehe mich mehr als Begleiter auf dem Weg zu individuellen Zielen. Dabei sollen zugleich auch musikalische Grundlagen vermittelt werden, die langfristig die Ausdrucksfähigkeit am Instrument ausbilden. Dabei werden ansprechende Stücke von Anfang an angeboten die den Weg dahin auf eine lustvolle Art ebnen. 

Musikmachen ist Bewegungskunst. Klang, Bewegungswahrnehmung, aber auch die Haltung des gesamten Körpers sind ineinander verwoben. Daran passe ich meine Unterrichtsart an und kann dabei auf meine klavierpädagogische Ausbildung, genauso wie auf eine musikphysiologische Fortbildung und meine Alexander-Technik Ausbildung zurückgreifen. Neben dem Körper spielt, wenn Lernende es wollen, die Stimme zur Schulung der Klangvorstellung eine große Rolle.